良好的课堂纪律是学校教育工作的重点之一，它是学校教育工作的基础和前提。一个好的课堂纪律必须在全校学生中形成氛围，需要学校、家庭和学生共同努力，形成管理和学生自觉配合的良性循环。
学校应加强管理
学校是学生学习的场所，氛围的好坏直接影响到学生的学习效果。学校应该明确对学生的管理措施，并对不遵守纪律的学生进行处罚和引导。在这个过程中，教师应该摒弃唯一重视学习成绩的思想，把课堂纪律放在同等重要的位置上。学校管理者应该制定相关的管理制度，完善学校内部的纪律检查机制，让不遵守纪律的学生受到应有的惩罚。
家庭应积极配合
家庭时学生的重要成长环境，课堂纪律的维持也需要家庭的支持。家长应该时刻关注自己孩子的学习状态和纪律表现，与孩子进行良好的沟通，让孩子形成一种自觉遵守课堂纪律的习惯。此外，家庭也应加强家风建设，让孩子形成优秀的家庭文化自然而然地影响到学生的学习中。
学生自我调节
最后，学生个体的自我调节也非常重要。学生应该养成自律的好习惯，自觉遵守课堂纪律，同时发扬纪律自我约束、互相照顾的优秀品质。言行举止要符合校规校纪，不打闹、不吵闹、不旁听、不迟到、不早退、不翘课等等措施都是大势所趋。
中小学课堂纪律教育的现状及重要性
众所周知，学生的课堂纪律非常重要。课堂纪律对于学生的学习效果、思想品质、习惯养成等方面都有着至关重要的作用。尤其在中小学学习阶段，课堂纪律的教育尤为重要，但目前中国中小学生的课堂纪律教育仍面临着许多问题。
一方面，有的老师对课堂纪律教育缺乏重视，认为只要学生学习成绩好就行，忽略了课堂纪律对学生的成长影响；另一方面，一些学生的课堂纪律行为较差，缺少公德心意识和团队合作精神，导致课堂秩序混乱，影响他人学习效果。
为了更好地教育学生课堂纪律，需要从多方面努力。一是要重视课堂纪律教育，将其作为教育工作的重要一环，统筹安排教育资源；二是要以学生为中心，重视学生自主管理，鼓励学生参与课堂管理；三是要加强师生沟通，及时反馈课堂问题，引导学生自我反省和改进。
最后，课堂纪律的教育不仅需要学校、教师和家长的共同努力，学生本人也要自觉做到。大家一起来营造一个良好的课堂氛围，为中国的教育事业做出更大的贡献！
怎样严格管理课堂纪律提高学生素质？
课堂纪律是约束学生成长成才的必要条件之一，也是教学工作机制的要求之一，营造好课堂纪律，能增强学生的自我管理能力，提升学生的学习素质。
一、引导学生树立纪律意识
学生纪律是课堂纪律的基础，教育工作者要在学生脑海中树立纪律意识，具体做法如下：
1. 以身作则，提高教师的纪律自律水平。
2. 班级管理与养成书，与家长共同遵守纪律与条例，引导学生树立爱校良好形象的价值意识。
3. 培养学生出类拔萃的习惯，引导学生树立积极向上的生活态度。
二、完善日常课堂管理制度
良好的课堂纪律有赖于日常的管理制度，要完善开展一系列的管理制度，具体实施方法如下：
1. 基本管理制度：坐姿端正，安静听讲，不动声色，纸笔简洁，随时带齐课业用具等。
2. 严格教学秩序：按照国家教育部门的规定进行课程设置、按计划授课、按要求检测学生学习效果等。
三、强化班主任管理作用
班主任是班级第一管理者，要充分发挥其作用，从根本上解决课堂纪律问题。主要做法如下：
1. 掌握班级各类纪律问题，及时发现和处理问题。
2. 多与家长联络，讨论孩子的学习情况，并发现他们的问题和需求。
3. 创设舒适和谐的语言和心理环境，细心照顾学生成长。
四、密切与学生沟通、交流
建立密切的师生关系，增强课堂纪律意识，以便于学生都能认为自己对课程负责任、学习投入，而不是靠师长监管来完成一切，从而提高他们自我管理水平。具体实施如下：
1. 鼓励学生与老师交流，帮助老师更好地了解学生个性和对课堂的评价
2. 准确定位学生个性，区别学生不同意愿、动机和能力的表现，对个别儿童后续教育给予帮助
树立学生意识，完善日常管理制度，加强班主任管理作用，密切与学生沟通、交流是课堂纪律建设的基本内容。
