数学是一个抽象而又充满魅力的学科。随着学习难度的逐渐加大，一些学生也逐渐失去了对数学学科的兴趣。那么，在日常生活中,我们能通过运用数学知识来发现和创造一些趣味数学呢？
回想我们小时候，有很多玩具和游戏都贯穿了数学知识。例如：拼图、积木、建筑模型、泡泡堂等。我们在玩耍中懵懵懂懂地学到了一些数学知识，这也让我们在学校里学习数学更加得心应手。那么，我们平常生活中还能够运用数学的知识呢？
首先，我们可以通过数学算式来解决一些日常生活中的问题，例如我们去买东西，如果标价是打了八折，那么我们只需要将价格乘以0.8，就能求出打折后的价格。再比如，学生预算考试复习时间，如果已知时间和复习目标，通过简单的数学公式，就能算出每天需要复习多少时间。
其次，我们可以尝试通过一些趣味的数学问题来提高自己的数学学习兴趣。例如：百万富翁游戏、数独、猜数字等等。这些小游戏往往从表面上看与数学没有任何关系，但是在游戏中，需要运用到的计算方法和数理逻辑却是与数学知识息息相关的。
最后，我们可以通过设计一些与数学有关的实验来发现趣味中的数学。例如在学习几何时，对常规物品展开形成一些形状，如展开一个纸盒，这样不仅可以更好地认识物理实体的结构，同时也会有助于更好地理解几何学知识。
数学是无处不在的，我们能够通过运用数学知识来解决问题，也能够通过一些有趣的数学问题来提高学习兴趣，更能够通过与数学实验结合来深层次的理解数学知识。
