随着学生步入初中生活，学习负担随之加重，如何更有效地利用好教科书成为老师和家长们思考的问题。
现在的教科书已经不再像以前那样枯燥，材料新颖，语言通俗易懂，尤其是八年级下册物理书更是如此。因此，如何好好利用这本教材，获得更多的知识和收获，成为了每个初中学生亟待解决的问题。
其实，利用教科书学习并不一定要按照固定的学习步骤，主观上和创新性地利用，加强交互，不断总结归纳都可以增加自己的知识储备，为日后的学习打下坚实的基础。同时，学生还可以通过社交网络等渠道分享、交流自己的体会，发现更多可以利用并深入学习的重点内容。
