少年没有乌托邦是什么意思？在当今社会中，很多家长为了孩子的未来不惜重金让孩子接受各种所谓的教育，但是我们却可能忽视了其实教育，并非一味的堆砌知识，更应该是关注孩子的综合素质、独立思考能力以及同理心。少年时期是孩子综合素质发展的重要时期，我们应该让孩子不仅仅是学会了知识，更要学会懂得快乐、友情、爱情、担当。
而如今的现实教育里，孩子习惯性的听从指导，没有独立思考的能力。他们不知道自由的意义，家长也把孩子的童年都规划的十分紧凑，没有任何的空余时间。电视、电脑等娱乐方式，更不能带给孩子真正的快乐，它们让孩子失去了自由心灵的开放。
然而，生活中的美好、自然、民俗、文化等，却可以让孩子获得真正的快乐。孩子们需要的不是导致身体或智力发达的单纯的学习，而是从生活的各个方面去提取有意义的学习，从周围的小事情去感受并寻找快乐，从而积累正向的力量，并在正向的力量中自我激发出特长和兴趣。
众所周知，“乌托邦”是虚构的完美国度，但是我们可以尝试在现实教育中，让孩子懂得自由、追求真正的快乐，让孩子在快乐的氛围中学习，探索，发现。从而构建起一个健康、自信的心灵和个性。
